5月19日下午，我校举行初二年级英语演讲比赛。初二年级全体同学、初一、初二所有英语老师、外教都在图书馆报告厅观摩了此次比赛。选手们抑扬顿挫的语调，字正腔圆的发音，丰富的肢体语言，落落大方的气质，让整场比赛充满了亮点。
十个班级的二十名选手参与了比赛的竞争，他们根据比赛的主题“一刻千金”各抒己见、各施所长。不少选手都有惊艳的表现。有的同学秀出了地道的口音，有的同学展现了其丰沛的激情与感染力；还有的同学在演讲末尾插入了一段说唱，让评委老师们眼前一亮；也有的同学是在演讲稿做足了功夫，展示出了高水平。例如，初二（1）班的张之阳同学就找到了一个独特新颖的切入点——信息技术与节约时间，非常贴近同学们的生活体验，让评委老师刮目相看。当然，更多的同学是或引经据典，或通过提问方式，或增加观众的互动环节，赢得了观众的阵阵掌声。
比赛结束时，年级组长方献忠老师感叹初二年级同学“高在才气，富在学识，帅在内心”， 为此次初二英语演讲比赛划上了圆满的句号。
初二（2）班 孔思源
感受英语给我们的享受
听着各个班级同学台上的英语演讲内容，感受着他们流利的表达，真是一种美的享受。这是我观摩此次英语演讲竞赛时最深的一点感受。
说实话，对于像我这样英语表达水平不太高的人来说，听懂一小部分选手们的演讲内容已经很不错了。这时评判演讲好与不好，更多地取决于演讲者给我们的声音印象。
我们聆听各位参赛选手优美的口语表达，常常会有舒适自在的感觉。例如，初二（1）班的张之阳，初二（2）班的孔思源与初二（10）班的潘跃，她们三位同学的演讲让人听着身心舒畅，让人感受到浑身的力量在血管中自由流转。反之，平时生活中，我们听到一些极不标准而刻板平淡的英语表达，又会有一种气血瘀滞、运转不灵的感觉，就像受内伤后一口老血滞在心口。也许，这就是所谓的“心塞”吧。
由此可见，当下我们英语学习的重点不可只放在读与写上。设想，你掌握了英语的语法,成绩也很优秀，被推上台面与外国友人交流时，一开口却是一口“中国口音”，甚至是结结巴巴的蹩脚口语，怎能不令人发笑呢？
说到底，我们学语言的目的本就是为了交流，而不是为了考试。而语法的规则最终也是为了交流的顺畅。所以，请大家适时地放下笔，张开嘴巴，在表达中感受英语给我们的享受吧。
初二（2）班 宋茁然
初二（4）班 程子豪
初二（4）班 郑怿
初二（5）班 沈可
初二（3）班 王夏蕊
初二（2）班 孔思源
初二（1）班 张之阳
初二（9）班 黄一阳
初二（1）班 郑泽榕
初二（8）班 胡文瀚
初二（10）班 潘跃
初二（7）班 张书晗
初二（8）班 吴亦乐
初二（9）班 吴禹桢
初二（3）班 张道涵
初二（6）班 沈天仪
初二（6）班 朱宇琦
初二（10）班 吴易勋
初二（7）班 虞靖然
初二（2）班 徐若备
初二（5）班 查宇鸿
|
|