12月28日下午，久违的阳光沐浴着绿茵场，初一年级的团体心理游戏“同舟共济”如火如荼地开展起来了。本次活动共分两轮，每一轮五个班参加，由抽签决定参赛顺序，每班共分6队，每队由6人组成。
随着裁判一声“比赛开始”发号令响起后，第一轮参赛的五个班级纷纷行动起来。每队参赛的6位同学分工明确，团结协作，这6人中有1人被绑腿不能自己行走、2人被绑住手不能自己那物品、1人被蒙住眼睛，另外2人帮助队员们一起跨越障碍，每队还需携带两个篮球共同到达目的地。为了达到最大限度地合作，同学们各显神通，有的让小个子的同学绑腿，大个子同学背着小个子前行；有的两人一起抬那位被绑腿的同学；有的让被蒙眼睛的同学拿着球，被绑手的同学在一旁指引……当然也有的班级因为缺乏合作，一部分队员先到达终点而剩下的队员因难以跨越障碍最终耽误了时间。
第二轮的班级因为有了“前车之鉴”，各队合作起来也更加得心应手。除了参赛队员们，在一旁忙碌的还有头戴小红帽的“督察员”，他们肩负评分和督察的职责，对于违规的参赛者“督察员”不但要进行劝阻同时也要扣分。经过激烈的竞争，最终初一7班、3班、4班、5班、2班获得了最佳团队奖。
本次活动参与面广，学生的参与程度高，深受广大同学的喜爱。“同舟共济”活动提高了学生的团队合作能力，加强了各班的凝聚力， 同学们从玩中体会到了“团结就是力量，合作才能共赢”的真谛。
通讯员：初一（7）班 章一笑、梁晨骁
学生感想：
在同学们期盼的眼神和兴奋的目光中，初一年级团体心理游戏终于拉开了帷幕。从前期的准备、练习、最终的比赛，每一个环节都倾注了同学们的心血。
就以我们班为例，在比赛前，班主任吕老师就通知了同学们这件事，我、班长、体育委员立即着手准备。我们经过商量，一致同意让绑手的人照顾梦眼睛的人，让一位同学抱绑腿的人，这样可以取长补短，同学们之间配合的更好。为了让同学们进行的更快，我们选定较轻的同学绑腿，这样比较容易抱起来。在比赛前，同学们抓紧时间练习，团结一致，希望班级能取得好成绩。比赛终于开始了，一切都顺利进行着，如果蒙眼的人走弯了，绑手的人立即提醒，让他回到正确的方向上。等到跨栏处，一位同学先过去，绑腿的人由另一位同学先抱着，等那位健全人过去之后，再把绑腿的同学交给跨栏对面的同学。就这样，同学们互相帮助，很顺利地完成了比赛，并取得了第一名的好成绩，这是我们同学团结互助赢得的硕果。
在这个游戏中，我们学会了互帮互助、共渡难关，我们生活在同一个班集体中，在学习、生活上有困难时，大家都应该齐心协力相互帮助，同甘共苦同舟共济，相信凭着这种精神我们七班一定能绽放出最绚烂的色彩。
初一（7）班 刘可馨
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