5月26日下午，初一初二每班五名同学聆听了由浙江大学园艺系常乐博士主讲的花卉栽培讲座。
演讲过程中，常博士先大致向我们介绍了花卉的分类与种植，使我们了解了养花护花的悠久历史。接着，常博士通过全球七大气候分布，向我们介绍了几大类花卉的培养技巧。花卉的生长需要光、水、温、土、肥五大要素，且不同的花卉对环境的需求也不同。常博士举了几种耐旱植物，喜阴植物的例子，并且一一向我们介绍各种花朵在培植时需要注意的问题。
除了一些常见的观赏性植物，常博士还向我们介绍了两种平时接触较多的观赏植物：桂圆和火龙果。这些水果我们常常是吃完了就把籽给扔掉了，殊不知它们的种子却能长出如此诱人可爱的芽叶，令人赞美。
最后，各班同学将自己带来的植物给常博士诊断。其中最大的问题是浇水，有的水浇得太多，有的没浇透，有的盆栽由于叶大而茂密，浇水时水顺着叶子往下流，没有一滴粘到土。常博士对这些盆花存在的问题耐心地指导，这些我们平时没有注意到的细节，竟然会导致一株盆栽的死亡。看来我们日常生活与学习过程中都要像养护一株花一般注重这些细节呀。
初二10班 仇逸晨
小花小草听出大学问
今天我们有幸聆听了来自浙江大学园艺系的常乐博士带来的花卉栽培讲座。不听不知道，听了这讲座后，我们还真是长了不少见识。我们所见的盆花盆景、室内植株只是最普通的园艺，还有大型的皇家园林、私人园林，园林中的花草树木往往会被修剪成千姿百态的形状。想象这样的场景，拱门上垂下一缕缕藤蔓，小径边是鲜艳的大葱花，空气中散发着芬芳，发酵着生命的活力，谁会不为之动容？所以说花卉栽培能改善环境，愉悦我们的心情，何乐而不为？
常博士从世界七大气候讲起，为我们讲清了盆景的分类。植物萌发的条件想必同学们已熟记于心，那么它们生长的条件是什么呢？没错，就是温、光、水、土、肥。即适宜的温度、适度的光照、一定的水分、肥沃的土壤，再施以适当肥料，这五个元素便是植物生长不可或缺的部分。
最后的互动环节，同学们积极参与，常教授逐一为我们分析了各盆植物长势不好的原因，这盆是浇水太少，那盆却是枯枝未及时修剪，从而阻碍了它的生长。我们从中学到不少，懂得了“对症下药”。
回想起来，今天的讲座是我们受益颇深，我们捧着一棵花来，带着满满的收获离开。
初二4班 王梦蝶
|
|