一次非凡的经历，一份由衷的感动
大约三月中旬的一个周末，返家的孩子兴奋地对我们宣布，他的寒假DV作品——三分钟短片APP LIFE已经获得学校的推荐资格，将和其他入选的同学一起，代表学校赴伊斯坦布尔参加文澜中学的友好学校——土耳其贝尔芬学校的年度评选，届时将有机会获得最佳剧本、最佳剪辑、最佳影片等等奖项。对于一直热爱摄影艺术的盛同学来说，这真的是个激动人心的好消息！寒假中他想了很多创意去构思剧本，花了整整八个小时表演，拍摄，后期又一遍遍精心剪辑制作的三分钟短片终于有机会走出国门，走向世界了！
出发前几天，带队的徐书记和几位老师特意召集学生和家长们开了一个详尽的说明会，对行程，交通，学校交流，住宿，饮食，注意事项甚至气候等等细节问题向大家做了说明。如果说之前家长们的兴奋中还夹杂着一丝丝对孩子独自远行的小担忧，那么到此刻真的已经释然。有学校这么周密的安排，有同行的四位老师超级负责任的心，一切的担忧都显得那么多余。会后，沈华老师还热心地为家长们建了一个微信群，方便大家保持联系，沟通信息。（要知道，随后的十天里，老师们每天都会抽空把孩子们的照片及时地发到群里，让我们随时看到孩子当天的情况，有的时候已经是当地时间的深夜了，辛苦了一天的老师们还记挂着这个群，默默地为家长们送上“大餐”。这是怎样的一种感动？）
4月28日傍晚，满怀着对这个交融着东西方文明的神秘古老国度的向往，十五位同学和老师们一起坐上了校车，前往浦东机场。出发前，我们敬爱的“太阳”亲自来到车上为同学们送行，叮嘱安全事项，交代文明礼仪，并预祝大家出行顺利，收获满满！这个温暖的场景成了我们微信群里分享的第一张照片，群里的家长们非常激动，一次收益颇丰的旅程在校长的祝福中拉开了序幕。
飞机顺利抵达伊斯坦布尔后，老师们第一时间从机场里给我们发来了平安的消息。从那一刻起，接下来的每一天，家长们通过微信群紧紧追随着交流团的脚步：看着孩子们认真地听着导游讲解，行走在那些有着千年历史的遗址和廊柱间；晨光中在爱琴海边尽情地奔跑，留下青春的笑容；赤脚踩在棉花堡的温泉水中，感受大自然的神奇；围坐在会议桌前，书记和王老师利用等待的空隙时间给大家补习落下的课程……老师们传上来的一张张照片饱含着对学生们的爱，跨越了千山万水，安抚着千里之外家长们的心。十天里，家长们一次又一次被尽责的书记和老师们感动着，而更感动的是在家长们由衷的道谢声中，徐书记总是淡淡地说，不用谢，我们做的都是应该做的事情。
行程的高潮出现在第六天，同学们踏入了土耳其最好的学校——拜尔芬学校的大门，并各自结识了一个住家伙伴。小盛告诉我们，他的伙伴叫Ayhan，是一个比他大一岁，读初二年级的帅哥。接下来的四天时间里，他白天到学校体验，交流，放学后就和Ayhan一起回到家中。这是一个对他超级友爱的家庭，家中有个白发的奶奶，上大学的姐姐，白领妈妈以及一个超级热爱足球的球迷爸爸。短短四天，他们带他品尝了不同的土耳其美食，去了游乐园，开车欣赏了夜景，并赠送了他很多有当地特色的礼物和最钟爱的球队的球衣。看到儿子背回来的沉甸甸的包，我心里格外欣慰。出行前他还担心会不会因为生活习惯不同，语言沟通不畅而和住家相处不好，结果彬彬有礼，开朗健谈的他受到了Ayhan全家老小的喜爱，好客的主人让他收获了满满的友谊。回到杭州的第一时间，小盛通过微信向Ayhan全家报了平安。对方幽默地说：“我们都不习惯早上起来看不到你了，奶奶还提醒我要喊你吃早餐了！”（中土时差五个小时）是啊，这种与人交往沟通的能力是平时在书本中学不到但又恰恰很重要的生存技能，是对孩子独立能力的一种培养。真的非常感谢文澜，给了孩子一次这么宝贵的锻炼机会，挑战了自己，开阔了视野，增强了自信，相信这趟旅程将会让他受益终生。
5月7号晚上，走过了富有创意的红毯秀，激动人心的颁奖典礼在星光璀璨的会堂里正式拉开了序幕。小盛的作品APP LIFE最终获得了大赛的“最佳剧本奖”，或许是他片子中的FIFA创意得到了外国朋友的共鸣吧？看着孩子开心地举着奖杯和亲爱的老师，同学们合影的照片，我们家长心中感慨万千。DV创作过程让他把自己的摄影爱好又向微电影迈进了一步，金灿灿的“小金人”将激励着他今后继续努力向前。
都说“读万卷书行万里路”，这次土耳其之行必定会让同学们，家长们终生难忘。闪亮的奖杯记录了孩子们在寒假中付出的汗水，告诉他们只要努力就有获得成功的可能；温暖的微信群则让家长们又一次感受到了文澜领导和老师们的敬业和尽责，被他们无声感动；而这十一天最有意义的就是它让孩子们丰富了阅历，学到了知识，结交了朋友，收获了友谊，锻炼了独立能力，并让他们坚信：“只要去行动，一切皆有可能！”
初一10班 盛朱瑞家长
难忘女儿的土耳其游学之行
土耳其是东西方文明的交汇之所，也是许许多多国人向往旅游的地方。今年4月29日至5月9日，女儿参加了文澜中学组织的赴土耳其游学访问团，我们从一开始的怀疑、担心，到欣喜、放心，再到感动、庆幸，就如同我们亲历游览一样，到现在还是历历在目，真是终生难忘！
从访问团出发伊始，在群里发出任校长上车送行的第一张照片开始，一路上徐书记、沈老师、王老师、俞老师不断地通过微信群给我们发回图片和信息，无论夜多么深，无论长时间飞行多么疲劳，老师们都时时刻刻地拍照、发微信，把孩子们吃饭啦、游玩啦、学习啦、上街啦、新住家、新学校等等信息和照片，隔着千山万水，源源不断地发回来，十一天里，这些海量的照片、及时跟进的信息，为我们所有的家长提供了饕餮盛宴，宽解了家长的挂念之苦。期间，一有空闲，老师还见缝插针给孩子们补课。特别是老师们精湛的摄影技术，为我们传回了一幅幅精美的照片，如史诗般的特洛伊古城、闻名遐迩的爱琴海、天然奇美的棉花堡以及著名的古丝绸之路留下的东西方文化交汇的诸多人文景观，仿佛将我们也带到了土耳其，免费畅游了一番！正如小雨爸爸的深刻体会：“我们曾出去旅游多次，也带着小雨去过一些地方，没有一次象这一次文澜组织土耳其游学这么独特，这一次，让我们的感受最深，老师们每一张照片、每一次的报平安，都是浓浓的爱与关怀，体现的是老师心底最深处的温情，就是因为有这么优秀的文澜老师，才会培养出一届又一届优秀的文澜学生。这也是文澜的精髓！”
这一次的土耳其之行，见证了女儿的成长。初二的女儿，以前也没有出过国，英语的对外交流是一个空白。土耳其之行，最初让她感到慌乱：要用英语交流怎么办？怎么才能交到朋友？这都是令她无法避免而又让我们十分担心的麻烦。可是，这些担心在到达土耳其后便不复存在了。通过参观著名的景点和参与友好学校的学习交流，给了女儿很好的学习和开眼界的机会，让她尝试着用更多的视角去感知更为广阔的世界，让她通过亲身体验来认知异国的风俗文化、异国的学校教育，不但达到了休闲娱乐的效果，而且还帮助女儿进一步拓宽视野、灵活思维，在感受多元文化的同时强化了语言能力，鱼和熊掌二者兼得，为她的成长添上了浓墨重彩的一笔！
这一次的土耳其之行，更为难得的是，女儿收获了珍贵的友谊。一路上，访问团里的每一位老师、每一位同学都像好朋友一样互相关怀、互相帮助，他们之间建立了非比寻常的友谊。到达土耳其后，她们每人都分别寄宿在当地居民家庭中。在新住家里，女儿受到了热情、周到的接待。新住家一家三口，都非常平易近人，给她留下了深刻印象。女儿和新朋友defne一起出游、一起逛街、一起学习，很自然地融进新住家，和他们一起吃西餐、购物、看电视、外出休闲。新住家待她如同家庭成员的一份子，让她无拘无束，充分享受到异国家庭的舒适安全。通过这样的家庭活动，不但使我女儿的英语水平有了很大的提高，她和新朋友defne之间也建立了横跨万里的友谊。回到家，女儿告诉我，没有defne在身边，不说英语还不习惯了呢！她还邀请了defne和新住家来我们家作客！
这一次游学，除了看好山好水好风光之外，我们认为对小雨的内在的成长还是收获满满的。最辛苦的是文澜的老师们，最应该感谢的是文澜的老师们，在本篇短文的最后，请允许我向文澜的老师们献上最诚挚的敬意！
初二9班 杨小雨家长
体会身为文澜学子家长的幸福感
在短短三年的文澜生涯中，有机会参加学校组织的游学访问团是文澜学子值得珍惜的美好记忆。作为初二10班学生陈一格的家长，比较孩子曾经经历的3次随团游学经历，觉得此次由文澜中学组织的土耳其游学访问团别具一格，别开生面，别有成效，非常契合文澜中学一贯而至的“学教和谐、因人施教、发展个性、提高素质”的办学理念和“高起点、高质量、现代化、国际化、有特色、创一流”的办学指导思想。短短的11天，也让我们这些家长倍感欣慰，十分感谢文澜中学的组织策划和带队领导、老师们无微不至的关怀和教导！
出行前，徐青青书记和王亚权、沈华、俞晓萍老师再三叮咛，详细地介绍出访行程、注意事项，为出访学生家长交待筹备细节，为学生做出访前教育。没有随团的陈云、刘翔老师忙前忙后，做好资料、签证等各项出访前工作。学校贴心地考虑到各位家长的思亲之情，建立了“文澜土耳其访问团微信群”，从4月29日游学团出访至5月9日出访团回校，家长们每天都能收到来自各位随团老师手笔的照片和文字，及时地掌握了第一手信息和资料，很直观地了解了学校的出访行程安排。老师们的摄影水平和诠释角度都非常到位。
此次出访安排颇具特色，除了游学结合，还安排了入住当地学生家中，直接感受当地的文化和风俗；同时结合微电影的评选，让文澜学子在异地享受了热烈的犹如奥斯卡晚会一般的颁奖仪式；特级教师王亚权老师与当地师生的互动教学，也很好地传播了文澜乃至中国独具特色和优势的教学特色。在空余时间，老师们还给孩子们补课，保证孩子们在游学之余不耽误课程学习。
儿子陈一格回来后，用一句话总结了出行体会：收获很大。通过他对行程的描述和体会，我们家长深深地感受到此次出访在他已有的成长经历中，是最有效的一次游学。作为毕业于学军中学的一名大学教师，我深切体会到了文澜中学在办学理念上的前瞻性和工作上的规划性，深切体会到了文澜中学在师资培养上的战略性和学生素质培养上的全面性。此次出行，儿子的国际化视野得以拓宽，融入集体的能力得以提高，独自思考和自主的意识进一步得以培养；在和同龄人的相处中，他更加客观地认识了自我的差距，增强了学习的紧迫感，在和老师同学们的朝夕相处中潜移默化地进步提升；而且，土耳其极具异域色彩的文化也让他感触良多，爱国爱校之情更加深刻。
陈一格的班主任刘雪梅老师也经常与我们家长联系，了解我们通过微信群知晓的情况，并且在孩子回校前准备了练习卷。各科老师在孩子回校后，抽空给孩子补课，让我们家长感动于老师们的无微不至。
孩子们回校后，任继长校长的亲切迎接，再一次给了我们以莫大的惊喜，再一次感受到“文澜之家”的温暖。
短短的11天，家长们共同的体会也是：收获很大。通过微信群，我们增强了身为文澜学生家长的集体荣誉感，通过了解游学，我们更加不悔于当初选择文澜的决定，从中学习到了不少结合学校教育的家庭教育理念和方法。感谢文澜！感谢文澜的领导和老师们！今日，学生们以文澜为荣；明日，祝愿文澜更以学生们为荣！
初二10班 陈一格家长
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