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2010学年拱墅区中小学校本研修行动方案申报表
  编辑:admin 发布时间:03/23 点击:6598 评论:0

学校(园)名称:  杭州文澜中学   实施时间:20109月—— 20116

 

校本研修

负责人

姓名

徐青青

职务

副校长

办公电话

81952903

 

手机

13757186197

Email

 

 

校本研修

具体负责人

姓名

王亚权

职务

教科室主任

办公电话

81952912

 

手机

13588430818

Email

wyq042@163com

 

 

2006学年

研修主题

以课例研究为载体,提升初中教师实施新课程的能力

 

2007学年

研修主题

以教研组建设为抓手,提高课堂教学有效性的研究

 

2008学年

研修主题

以课堂为载体,追求轻负高效的教学

 

2009学年

研修主题

以课堂为载体,探索提高教师学科教学能力途径的研究

新学年

研修主题

关注学生,探索轻负高质的新路子

 

 

集体学习

的主要内容

12010年暑期会议工作会议学习材料选编

2、任校长报告:关注·关爱·效率·质量

  3、徐青青副校长报告:师爱——师德之魂

4、薛莹副校长报告:在教育的长河里摆好渡——学校高端发展对班主任素养的新要求

  5、董立毅主任讲座:关注学生的课堂提问

  6、王亚权主任讲座:如何命题

  7、王守洪副主任讲座:如何有效布置作业

(具体实施计划填在附件二)

 

教研组

研修跟进

的计划

1、利用周三、四下午到阅览室学习理论,并做好摘记,学校定期检查;

2、组织骨干教师教学示范,主题是——如何提高试卷讲评课质量;

3、组织青年教师教学比武,分教研组推评、学校集中评比两步;

4、组织青年教师参加区新苗杯比赛,由教研组组织实施;

5、组织两周一次的教研组长培训、班主任培训;

6、组织一个月一次的青年教师培训;

7、提高教师的执教能力,提高课堂教学效率;

8、加强对作业量的控制,确实减轻学生负担;

9、加强教学常规检查,从规范教学行为入手;

10、加强教研组备课力度,确保教学质量提升。

 

教师参与

研修的预期成果及成果形式

1、教学质量稳步提高;

2、在上级组织的各级各类比赛中获奖的层次和人数逐步增加;

3、科研能力有所提高,获奖或发表论文的档次提高;课题立项面更广、层次提高,获奖层次提高;

4、骨干教师的人数有所增加,培养一批省、市、区级有一定知名度的教师。

 

考核设想

 

 

 

 

本方案自定基本学分数人均24分。(人均2422

 

审批意见

根据学校《校本研修行动方案》,经审核       实施本校本研修行动方案。同意基本学分数:                   

            拱墅区校本培训指导中心:

      

 

备注: 1、本表一式两份,学校和审批部门各存一份。

2、申报时请附学员名单(含电子稿)。

3、希望学校能在完成表格式的行动方案的同时,认真制订上报学年研修活动策划,保留研修活动记录,撰写典型活动案例。

附件三

2010学年校本培训学员名册

负责人: 徐青青 

序号

 

性别

任教学科

学历

职称

教龄

1

徐青青

杭州文澜中学教育科研室