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《我的教育教学故事》 曹秀兰老师
  编辑:admin 发布时间:06/30 点击:1271 评论:0

初三担任班主任期间,坚持用班报的形式对学生进行教育教学。具体班报举例:

320日班报

1、关于孩子的发展。

初一属于适应期,适应期越短,孩子初中阶段的发展提升越有利。班里有的同学已经顺利度过,他们跟上了“文澜节奏”,时间安排上变被动为主动,每天每个时间段应该做什么都心中有数,会提前准备,有预设能力,不会手忙脚乱弄得自己疲于应付;还有的甚至形成了一套自己的学习方法。

初二属于发展期,这个阶段需要的是储存积累,是一个由量变最终质变的过程,需要孩子的意志力,需要家长的耐心,需要老师的引导。学校非常鼓励同学们在搞好自身各科学习的前提下,学有所专、学有所长,为将来的发展打下良好的基础。如:金策同学获得“全国中学生数理化竞赛”物理一等奖、数学一等奖,林鉴宇获数学二等奖、物理二等奖;杭州市科技节中信息学奥赛一等奖吴典,二等奖金策、徐钰辉,三等奖王嘉树、邓哲也;而刚组建的文澜电声乐队成员共14人,我班入选两人,他们是汤书铭和梁金子。另外,我班被评为“学生社会实践先进班级”,代表本班上台做汇报的是潘哲琪同学,在全年级师生面前,哲琪表现非常出色。同学们都知道他生性腼腆,但他在努力地改变着,目的是成为全面发展的人才。

2、关于孩子的学习。

本学期的班级目标是语文、英语两科稳住上学期的势头,数学与科学力争赶上兄弟班级!大家正在为了这一目标而努力着。近来急待解决的问题如下:

   1)提高听课效率

从初一以来咱们班在上课时都表现得非常“文静”,同学们多是默默地倾听,能学会倾听固然是好事,但仅有倾听肯定是不够的。特别是随着课程难度的增加,还有自身的多种原因,听课时如果不能积极开动脑筋、动嘴巴,那么听课的效率将大打折扣。成绩的提高也是水中之月,镜中之花。

钰辉同学听课很值得大家学习。数学、科学两位老师说:钰辉同学一个人的上课举手发言次数抵得上全班其他人的次数总和。他课堂上与老师的呼应是非常积极的。课堂上他十分投入、十分专注,心不旁骛,眼中只有老师的存在,随着老师的思维而跃动。课堂听课效率极高(尽管他的落实远比不上班里很多同学),而极高的听课效率是很多中、高考“状元”的共同经验呀!徐钰辉的数、科成绩有目共睹。同学们,难道你们不向往吗?花较少的代价获得较大的回报,何乐而不为?

你只需要紧随老师的问题,抬头、倾听、思考、张嘴、呼应或回答,仅此而已。(当然,如果钰辉的落实也能同样到位,那可是太美妙了,明年的中考状元非他莫属也)

2)提高晚自修效率

某同学L君近来很郁闷,晚自修第二节,正沉迷在吸血鬼故事中的她,被值班老师无情打扰,书作为缴获的战利品交至曹女士处,呜呼,“扼杀人性”!

曹女士曰:爱看书是好事!阅读能让你站在巨人的肩膀上呀。可朋友,咱得有轻重、主次之分。在适当的时候做恰当的事情。作业没有完成就在看课外书,属于头脑不清醒,自控力低下之类。

而且,就算作业完成,复习、预习,做课外题,或提前完成后面的学习任务,能做的事情是很多的,学习的内容是很充实的。

咱们可以在周末或节假日时,完成作业后,痛快地过把瘾,幸福一下,多好!

每天力求两节自修课完成作业,第三节课有目的、有计划的安排自主复习计划,坚持两周,单元考试就会有成效;坚持一个月,期中考试就会尝甜果;持之以恒,那……

3)如何安排周末?特提供近一月来周末安排利用的几个案例,做简单分析

W同学的安排:

周五:晚上6:00~10:30做作业。

周六: 10:00起床,做1小时作业,下午1:00~3:00补课数学,再做1小时作业,晚上6:30~8:00英语补课,8:30~10:30做作业。

周日:早上8:00~10:00科学补课,再做1.5小时作业。

共计10小时完成周末作业。

Miss Cao的感叹:

  可怕呀!“浪费时间就等于谋财害命”!如此漫长的作业拉锯战,抵得上抗击日本鬼子的持久战了,这般效率令人哭笑不得。宁愿你抓紧时间完成作业后,能出去体育锻炼,去爬山、去看风景,能看课外书,能学画画,能钻研电脑,能研究数学课外习题,最起码睡懒觉也不错。

YJ同学的安排:(217日)

周五晚上与周六晚上做回家作业,周六白天上网冲浪、QQ、数独游戏、家教等,周日整理

逛超市、收拾东西、准备回校。

做作业4小时10分钟,看电视时间1小时,上网时间1~2小时。

Miss Cao的感叹:

轻松呀!可能你的父母很忙靠你自己自觉,也可能你与父母想的是劳逸结合,安排得自由、轻松些。可是正如鲁迅先生所说:人与人的成就的区别,取决于他如何安排自己的业余时间。这确实是轻松的,可并不充实,适合老年人。对于在求学黄金阶段、人生花季的中学生来说,太奢侈、太拖沓。

X同学的安排(224日):

周五 330——430 科学卷正反面(含弹性在内);430——540 数学作业本、精选;

700——730 语文背诵、默写古诗;730——800 英语听力;

800——845英语试卷;845——950 课外议论文阅读、说明文阅读;

9:50——11:00 看书休息

周六 8:30 起床;9:00——945 数学试卷习题;9:45——10:30 英语朗读,预习第四单元;11:00——11:30 写反思;

1230——3:00英语自我复习、预习、练习;3:00——5:30 打球;

6:30——7:30 上网、看报纸

7:30——11:00 数学复习、预习、练习;11:30 休息

周日 8:30 起床;9:00——11:30 科学复习、预习、练习

Miss Cao的话:

聪明!!!你首先踏实认真地完成各科作业,然后对各学科一周所学内容复习

巩固非常重视,又很善于利用“边角料”的时间,这样你的周末安排很充实,为下周的学习

设下了良好的伏笔,所以,本学期你开始学得轻松了,对吗?

Miss Cao的话:

   前十五名的孩子,赞一个!!!这些不能说明学习成绩,但这些可以说明孩子在校的学习、

生活的态度,说明他听课作业是否认真,说明他遵守规章制度是否自律,说明他班级各项工作是否认真负责,一分一分相加,实属不易。每一分都要靠孩子们自己辛苦努力挣来的。

总分每周结算一次, ﹢47与﹣22存在怎样的差距呀!“态度决定一切!”希望下周落后的能有所触动、改变。

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Miss Cao的话:

这两周的开心事:

1、学校一次公开课(是外校的英语老师借班上课),咱们班的同学为了班级荣誉、也为学校荣誉而战,他们认真听讲,课堂回答问题积极,声音响亮质量高,表现非常出色,体现出咱一班的凝聚力与超强的集体荣誉感。Teacher Yu 连声称赞“Good!”。

2、钰辉同学的高效听课方法,很多同学心领神会。马儿、子韬、亚光、子涵、元琦、赵王晨、雨嫣、思思、亦茹、鉴宇、佳今、曈曈、小贾、云儿,你们在学听讲的状态很棒,发言积极踊跃,;逸凡、彦廷成绩有上升趋势;於卓成、傅元琦作业拖拉现象已明显减少,作业质量也有所提高。

不开心的事:

1、赵王晨同学441850才到校,与规定时间相比,差了二十分钟,与早到的同学相比差了1.5小时,他们有的已经完成了一科作业。追根溯源,导致他迟到的“罪魁祸首”竟是——作业未完成。临出发了历时三天的作业还处于“新鲜未出炉”状态,让人啼笑皆非!

提醒:周末首先完成各科作业,且要抓紧时间,讲质量、讲效率。

      以此为前提,预习、复习,课外训练、课外辅导,专业、专长。

2、顾前同学在全班抄作文题时,找不到大作文本;在全班划数学作业时,找不到数学作业本。就因为学习用品堆放杂乱,在课堂上手忙脚乱,处处被动、尴尬。脱掉一个又一个环节,学业内容漏掉一个又一个,却还认为没关系,都是小事情。两年下来,成绩一落千丈,却不知道是为什么。

一场战争的失败有时仅是一个马蹄铁未钉。

提醒:听说过蝴蝶效应吗?别疏忽掉一些生活中的细节,有时成绩的提高就是决定在你平时的每一个听课动作、每一次作业订正上,都是很简单的小事情。举手之劳而已。尝试着改变原有的坏习惯吧!!!

41617日(周一周二)期中考试,这两个周末真的要好好准备。有志拿学校“胜华奖学金”的同学注意,这是新一轮积分的开始站,要好好把握;有志在初二阶段崭露头角的同学要珍惜这剩下的1/2机会,让自己的水平上个新台阶;一直以来还没有什么感觉的同学一定要强硬起来,人生的路很长,但是每一步都可以用心些,更充实有收获些!好好利用周末,扬长补短,不懂就问,希望考出水平,见到决心!!!

Shake off the earth on you and just take a step up. Believe in yourself.

 



 


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